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「夢中になって勉強する子」はどう育つ?
学研エデュケーショナル Gakken 宮原博昭
点
「学研教室って楽しいの?」「どんなことを勉強するの?」「恥ずかしがり屋の子でも大丈夫?」「先生はどんな人?」「困ったとき、相談に乗ってくれる?」この本を読めば学研教室のすべてがわかります。さあ、家族みんなで学びの空間を体験しよう!1200万人が学んだ地域密着型学習教室。
第1部 「夢中になって勉強する子」になる5つのひみつ(自分の意志で学び続ける「自学自習」のひみつ;学校で習ったことを着実に身につける「教材・カリキュラム」のひみつ;粘り強く問題に取り組む「考える力」のひみつ;先生や友だちを尊重し、礼儀正しくふるまえる「コミュニケーション」のひみつ;自信を持って勉強に集中できる「心の安定」のひみつ)第2部 卒業生インタビュー 学研教室で手に入れた「たからもの」って何ですか?(先を考えていまを動く先取り学習の習慣;粘り強く教材に向かった真剣勝負の日々;自分の努力をしっかりと認めてくれる環境;いつもそばにいて勇気づけてくれる先生)
★★★うちの子が自分で宿題を始めた!【夢中になって勉強する子】になる、5つのひみつをお伝えします★★★開設45周年、1200万人が学んだ地域密着型学習教室【学研教室】が、【勉強が好きになるメソッド】を大公開!東大生、医大生、大学院生、高専生――「学研教室」で学んだ先輩のインタビューもたっぷり掲載!「親がしつこく言わなくても、自分で宿題を始めてほしい!」「学校の勉強で置いていかれたらどうしよう…」子どもの教育に希望と不安を持つ小学生の保護者の皆さんに【子どもの能力を開花させるコツ】をご提案します。●特徴1 【夢中になって勉強する子】を育てるコツ「勉強好きになって、将来の夢を叶えてほしい!」「親がしつこく言わなくても、自分で宿題を始めてほしい!」これらは多くの保護者にとっての切実な願いです。本書では、独自の教育メソッドや子どものサポート法など、子どもの自主性を育てるために大切な【5つの力】をご説明します。●特徴2 【塾選び初心者】の不安に寄り添います「学校の勉強で置いていかれたらどうしよう…」「ウチの子は落ち着きがない。どうしたら勉強してくれるんだろう…」子どもの勉強に不安を抱きがちな保護者の皆さんに、安心して教育に取り組んでいただくコツが満載です。マンガや図解をたっぷり掲載し、サクっと読み進められます。●特徴3 【卒業生】インタビューでわかる【将来、あと伸びする子】のヒント「将来、あと伸びする子」に育ってほしい――。それが学研教室の願いです。単に問題を解く力だけではなく、深く考える力、仲間と協力して知識を発展させる力、安定した心で粘り強く取り組む力など、学研教室では学びの力を多角的に伝えています。本書では、小学校〜中学校時代に学研教室で学んだ、東大生、医大生、大学院生、高専生ほかの“卒業生”にインタビューしました。そこには、子どもを「将来、あと伸びする子」にするヒントがたくさん含まれています!【もくじ】●第1部●「夢中になって勉強する子」になる5つのひみつ第1章 自分の意志で学び続ける【自学自習】のひみつ第2章 学校で習ったことを着実に見につける【教材・カリキュラム】のひみつ第3章 粘り強く問題に取り組む【考える力】のひみつ第4章 先生や友だちを尊重し、礼儀正しくふるまえる【コミュニケーション】のひみつ第5章 自信を持って勉強に集中できる【心の安定】のひみつ●第2部●〈卒業生インタビュー〉学研教室で手に入れた「たからもの」って何ですか?エピソード1「先を考えていまを動く先取り学習の習慣」 エピソード2「粘り強く教材に向かった真剣勝負の日々」 エピソード3「自分の努力をしっかりと認めてくれる環境」 エピソード4「いつもそばにいて勇気づけてくれる先生」
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[BOOKデータベースより]
「学研教室って楽しいの?」「どんなことを勉強するの?」「恥ずかしがり屋の子でも大丈夫?」「先生はどんな人?」「困ったとき、相談に乗ってくれる?」この本を読めば学研教室のすべてがわかります。さあ、家族みんなで学びの空間を体験しよう!1200万人が学んだ地域密着型学習教室。
第1部 「夢中になって勉強する子」になる5つのひみつ(自分の意志で学び続ける「自学自習」のひみつ;学校で習ったことを着実に身につける「教材・カリキュラム」のひみつ;粘り強く問題に取り組む「考える力」のひみつ;先生や友だちを尊重し、礼儀正しくふるまえる「コミュニケーション」のひみつ;自信を持って勉強に集中できる「心の安定」のひみつ)
[日販商品データベースより]第2部 卒業生インタビュー 学研教室で手に入れた「たからもの」って何ですか?(先を考えていまを動く先取り学習の習慣;粘り強く教材に向かった真剣勝負の日々;自分の努力をしっかりと認めてくれる環境;いつもそばにいて勇気づけてくれる先生)
★★★うちの子が自分で宿題を始めた!
【夢中になって勉強する子】になる、5つのひみつをお伝えします★★★
開設45周年、1200万人が学んだ地域密着型学習教室【学研教室】が、【勉強が好きになるメソッド】を大公開!
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「親がしつこく言わなくても、自分で宿題を始めてほしい!」
「学校の勉強で置いていかれたらどうしよう…」
子どもの教育に希望と不安を持つ小学生の保護者の皆さんに【子どもの能力を開花させるコツ】をご提案します。
●特徴1 【夢中になって勉強する子】を育てるコツ
「勉強好きになって、将来の夢を叶えてほしい!」
「親がしつこく言わなくても、自分で宿題を始めてほしい!」
これらは多くの保護者にとっての切実な願いです。
本書では、独自の教育メソッドや子どものサポート法など、子どもの自主性を育てるために大切な【5つの力】をご説明します。
●特徴2 【塾選び初心者】の不安に寄り添います
「学校の勉強で置いていかれたらどうしよう…」
「ウチの子は落ち着きがない。どうしたら勉強してくれるんだろう…」
子どもの勉強に不安を抱きがちな保護者の皆さんに、安心して教育に取り組んでいただくコツが満載です。マンガや図解をたっぷり掲載し、サクっと読み進められます。
●特徴3 【卒業生】インタビューでわかる【将来、あと伸びする子】のヒント
「将来、あと伸びする子」に育ってほしい――。それが学研教室の願いです。
単に問題を解く力だけではなく、深く考える力、仲間と協力して知識を発展させる力、安定した心で粘り強く取り組む力など、学研教室では学びの力を多角的に伝えています。
本書では、小学校〜中学校時代に学研教室で学んだ、東大生、医大生、大学院生、高専生ほかの“卒業生”にインタビューしました。
そこには、子どもを「将来、あと伸びする子」にするヒントがたくさん含まれています!
【もくじ】
●第1部●「夢中になって勉強する子」になる5つのひみつ
第1章 自分の意志で学び続ける【自学自習】のひみつ
第2章 学校で習ったことを着実に見につける【教材・カリキュラム】のひみつ
第3章 粘り強く問題に取り組む【考える力】のひみつ
第4章 先生や友だちを尊重し、礼儀正しくふるまえる【コミュニケーション】のひみつ
第5章 自信を持って勉強に集中できる【心の安定】のひみつ
●第2部●〈卒業生インタビュー〉学研教室で手に入れた「たからもの」って何ですか?
エピソード1「先を考えていまを動く先取り学習の習慣」
エピソード2「粘り強く教材に向かった真剣勝負の日々」
エピソード3「自分の努力をしっかりと認めてくれる環境」
エピソード4「いつもそばにいて勇気づけてくれる先生」