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[BOOKデータベースより]
第1章 学びの場を求めて
[日販商品データベースより]第2章 学校には地域がある
第3章 帰還小学校が目指した教育
第4章 私たちが地域の力になる―「FURU15(古フィフティーン)」のチャレンジ(平成二十七年度 古道小五年生・キュウリジャム開発初代児童)
第5章 進化する都路キュウリマン―「14CARAT(フォーティーン・カラット)」のチャレンジ(平成二十九年度 都路小五年生・キュウリジャム継承二代目児童)
第6章 未来への期待
東日本大震災で、福島県田村市の都路の学校と地域は、一人一人何を感じ、考えたのか。関係者たちは、何を願ったのか。どのような教育を目指したのか。学びの場と機会を提供するために奔走する大人たちの姿を通して、震災が学校や地域に何を問いかけたのかを語る。