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[BOOKデータベースより]
どの子にとっても、居場所になる学級をめざす。
序章 対談 先生が「わからない」ままでもいい
第１章 ＬＧＢＴＱ＋の子どもたち（同性が気になるマサシさん；同性が気になるひなさん；制服と髪型の校則に不満があるらんさん ほか）
第２章 ＬＧＢＴＱ＋の子どもたちの声にどう向き合う？（髪を切って学ランを着るのがイヤでイヤで；恋バナが苦手；トイレ、着替え、ちょっとずつ我慢している ほか）
第３章 大きな意味をもつ、先生の「ほんのちょっと」の心がけ（いるかもしれないという前提をもつ；アライになる；その子自身と向き合う ほか）
終章 対談 「ふつう」っていったい何？