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[BOOKデータベースより]
序章 保育経営研究の視点と課題
[日販商品データベースより]第1章 「校則の見直し」の動向―熊本市立中学校の取り組み
第2章 学校教育の「本質的な脱地域性」―非大都市圏における人材輩出の視点
第3章 「18歳成年時代」の名宛人と責任の所在
第4章 「公教育像」と教育権能―日本国憲法の射程と「自由」
第5章 特別支援教育コーディネーターの活動―保育現場の課題と限界
第6章 相談のしやすさを重視した保育所の子育て支援
第7章 「子育て支援」における保育者養成の現状と課題
第8章 児童虐待とその対応
第9章 食育を通して行う保護者支援
第10章 地域療育現場と保護者支援―保育士の当事者性と共有される経験と記録
第11章 送迎場面における保護者の保育参加と子育て支援―小規模保育の特性を活かした協同的な子育ての場の構築をめざして
第12章 保育ソーシャルワークの現状と課題―保育士養成カリキュラムの変遷と保育所保育指針からの考察
第13章 生活理解の方法としての「食卓」から子育て支援への展開―保育ソーシャルワークの試み
第14章 子どもの居場所の必要性と取り組み―地域における子どもの権利保障に向けて
第15章 Highly Sensitive Childへの支援
第16章 幼児の主体性尊重と保育施設の安全環境
第17章 日本における保育者養成倫理の課題
第18章 インクルーシブ保育における保育士と作業療法士との協働・協創の可能性
「教育と福祉の統一」をテーマに,教育学や社会福祉学をはじめとする各分野で活躍する研究者・実践者が鋭く解明した『教育と福祉の課題(第2版)」』をさらに発展・進化させた書。教育と福祉の役割の展望を通して人間の「Well-being」の実現への核心に迫る。