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同友館 鈴木賞子 天川勝志 渡邊有紀子
点
1 学びの基盤をつくる(「キャリア」を学ぶ意義を理解する―「キャリア」「キャリア教育」「キャリアデザイン」とは;大学での学びの意義を考える―何のために学ぶのか;学びとキャリアを考えるための技を身につける1―ロジカル・シンキングを習得するには;学びとキャリアを考えるための技を身につける2―クリティカル・シンキングを習得するには;グループ討議の手法を学ぶ―対話を通してチームで成果をあげるには)2 社会・仕事を理解する(社会人のマナーを学ぶ―なぜビジネスマナーが大切か;就業に求められる能力・スキル―組織で働く際に求められることとは;卒業後の働き方を考える―雇用形態・業界・職種を理解するには;就職活動を知る―大学での学びとどのような関連性があるのか)3 自分と向き合う(自分を知る―自分を客観視するには;充実した学生生活をおくる―学びや仕事を通して成長するには;日本の課題を考える1―わたしたちのおかれた状況と課題を共有するには;日本の課題を考える2―世界から見た日本とは;卒業までの計画を策定する)
大学・短大でのキャリアデザイン系科目における基本テキスト。卒業後、自分自身がどのような人生を歩んでゆくのかを考えるにあたり、社会・仕事を理解するとともに、自己課題の発見・改善にあたって能力・スキルを養う。豊富な演習、学びの基盤としてロジカル・シンキングを交え情報の整理から学べることも本書の特徴。
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1位
又吉直樹
価格:1,320円(本体1,200円+税)
【2015年03月発売】
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[BOOKデータベースより]
1 学びの基盤をつくる(「キャリア」を学ぶ意義を理解する―「キャリア」「キャリア教育」「キャリアデザイン」とは;大学での学びの意義を考える―何のために学ぶのか;学びとキャリアを考えるための技を身につける1―ロジカル・シンキングを習得するには;学びとキャリアを考えるための技を身につける2―クリティカル・シンキングを習得するには;グループ討議の手法を学ぶ―対話を通してチームで成果をあげるには)
[日販商品データベースより]2 社会・仕事を理解する(社会人のマナーを学ぶ―なぜビジネスマナーが大切か;就業に求められる能力・スキル―組織で働く際に求められることとは;卒業後の働き方を考える―雇用形態・業界・職種を理解するには;就職活動を知る―大学での学びとどのような関連性があるのか)
3 自分と向き合う(自分を知る―自分を客観視するには;充実した学生生活をおくる―学びや仕事を通して成長するには;日本の課題を考える1―わたしたちのおかれた状況と課題を共有するには;日本の課題を考える2―世界から見た日本とは;卒業までの計画を策定する)
大学・短大でのキャリアデザイン系科目における基本テキスト。卒業後、自分自身がどのような人生を歩んでゆくのかを考えるにあたり、社会・仕事を理解するとともに、自己課題の発見・改善にあたって能力・スキルを養う。豊富な演習、学びの基盤としてロジカル・シンキングを交え情報の整理から学べることも本書の特徴。