「ちゃんとしなきゃ」から解放されて自分らしく成長する教師になる方法

東洋館出版社
吉田誠　

• 価格: 2,420円（本体2,200円＋税）
• 発行年月: 2024年01月
• 判型: 四六判
• ISBN: 9784491054063

内容情報

[BOOKデータベースより]

不安や恐れに動かされるのではなく、自分が本当になりたい「教師像」を追い求めて、自分史上最高の教師になる。なぜ教師になりたいのか？どんな子どもに育てたいのか？教師としての現在地とこれからを考え直すための全６章。

第１章　学校で拡大再生産されるチャッターがもたらす問題（チャッターとは？；チャッターがもたらす問題　ほか）
第２章　生涯学び続ける教師になるために―発達段階のパラダイムシフトを知る（従来の発達段階論に潜む支配被支配の構造―ピラミッド構造とホラーキー構造；年齢とともに発達段階が進むとは限らない―発達段階の逆転現象と社会組織の発達段階　ほか）
第３章　どんな教師になりたいのか？―自分の発達段階の重心と陥りやすい課題を意識する（こだわりと大切にしたいことを切り離す；例１　専門的な力量の高い教師になりたい　自己防衛的段階―コントロール欲求の課題　ほか）
第４章　どんな子どもに育てたいのか？―子どもの将来の発達を妨げるチャッター／チャッターを超えて発達を促すための視点（指導へのこだわりの背景にあるチャッターに気づく；例１　言われたことをきちんとできる　自己防衛的段階・規則志向的段階―「きちんとしなければいけない」／言われたことのよさや理由をともに考える　ほか）
第５章　なぜ教師になりたいのか？・何のために教師をしているのか？―チャッター／魂の声（魂の声に従って志を育てる；例１　自分の得意な教科の能力を生かしたい　自己防衛的段階―「自分の力を認めさせなければ」／「自分の力を発揮したい」　ほか）