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[BOOKデータベースより]
せきららなエピソードで学ぶ、子どもとの向き合い方。子どもの姿から学ぶ教育実践学!理論→事例→解説から徹底的に分析!
第1章 理論編(なぜ子どもから学ぶのか;子どもから学ぶ教員をめざす;子どもから学び実践の質を高める ほか)
第2章 学習指導編(「基礎学力」を身につける過程が「学級づくり」の土台;目の前の子どもにあった「板書」;「発問」は子どもたちの姿で変化していくもの ほか)
第3章 学級づくり編(子どもたち自身が「大切にしよう」と思える「学習規律」にする;「叱り方・褒め方」はタイミングが命。次につながる視点をもつ;友達関係ができていく過程を大切にする ほか)
第4章 解説編(「子どもから学ぶ」とはどういうことか―「評価」的な眼差しを超えて)