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[BOOKデータベースより]
大学4年間の基礎をつくる!学生同士の対話(ピア活動)をもとに協働しながら「学ぶ・表現する技術(アカデミック・スキル)」を身につける。アクティブ・ラーニング型の初年次教育に向けたテキストです。
第1部 大学での学び方(大学で学ぶ意義と授業の受け方を知る;ピア活動の意義を理解し、話し合いを有意義なものにする;資料の探し方を知る;論証とは何かを理解し、批判の基本を知る;プレゼンテーションやレポートのテーマを考える;データの見方を知る;研究における倫理について考える;引用、注の用い方と参考文献一覧の作り方を知る;授業全体を振り返り、今後の学習方針を立てる)
[日販商品データベースより]第2部 グループ・プレゼンテーション(プレゼンテーションの構成を検討する;プレゼンテーションの構成に沿った適切な資料を作成する;プレゼンテーションで話す内容を考える;効果的な質疑応答にするため話し合う;プレゼンテーションにふさわしい振る舞いをする;プレゼンテーションを振り返り、改善策を立案する)
第3部 論証型レポート(学術文章を書く際の心構えと注意点を知る;文章を読み、正確に理解する;レポートにふさわしい形式と表現で書く;レポートにふさわしい文章構造で書く;アウトラインを作成する;序論・本論・結論を書く;事実と意見、自他を分けて書く;推敲・添削をする)
「学ぶ・表現する技術(アカデミック・スキル)」を身につけ,大学での学びをより充実したものにするための第一歩。ピアとの対話をもとに協働しながら,手を動かして主体的に授業に取り組める「アクティブ・ラーニング」型の初年次教育テキストです。