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[BOOKデータベースより]
第1章 わたしの教師修行―教育の面白さを知る(宮城教育大学―大学が面白い;雄勝町立船越小学校(初任地)―教師としての喜びと苦しみ)
第2章 実践に取り組む―子どもの持つ能力を引き出したい(吉岡小学校にて;仙台市立中山小学校にて ほか)
第3章 実践の蹉跌―荒涼と無力(荒涼とした教室;実践を始める ほか)
第4章 実践の再起―もう一度自分のプレースタイルで(もう一度ゼロから「授業」を考える―「授業者」として;どの校務分掌でも実践をする)
第5章 実践の新たな展開―学問的研究の視点を得る(「授業探求の会」を行う―斎藤喜博の「授業映像」を観る;宮城教育大学教職大学院に入学する―教育研究科高度教職実践専攻)