学びの意味を追究した中学校歴史の単元デザイン

明治図書出版
草原和博　渡邉巧　

• 価格: 1,980円（本体1,800円＋税）
• 発行年月: 2021年09月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784184204249

内容情報

[BOOKデータベースより]

第１章　学びの意味を求めて（社会科の課題と理念；Ｃ３フレームワークとＩＤＭ；ＩＤＭのキー概念と学習指導要領；ＩＤＭを具体化する筋道　ほか）
第２章　「中学歴史」の単元をデザインする（歴史を捉える見方・考え方―歴史教科書の「太字」を活かす；身近な地域の歴史―石碑と市町村史から考える水害対策；世界の古代文明と宗教の起こり―古代文明の崩壊と森林伐採；日本列島の誕生と大陸との交流―「国家形成」を中心に考える　ほか）
第３章　学校・教室空間に閉ざさない、デジタル社会へ―社会へ開かれた社会科をつくる（生徒が主体的に社会を探究する）

[日販商品データベースより]

「今こそ、探究的な単元デザイン、課題に応える授業づくりを！」問い・活動・資料の３点を核に授業を組み立て、１枚のシートに単元デザインを表現するＩＤＭ理論に基づいた単元プラン集。「探究」と「論証」の２つの活動を核にした歴史授業モデルを豊富に収録しました。