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[BOOKデータベースより]
読書が好きになる!記憶力がアップする!語彙力がぐんと伸びる!インプットはすればするほど楽しくなる。頭もどんどん良くなるんだ!
序章 インプットって?Q&A(インプットって、何ですか?どんな意味なの?;インプットするとどんないいことがありますか? ほか)
[日販商品データベースより]1章 読む(ふりがなつきの本を読もう。漢字を正しく覚えられるよ;音読しよう。脳みその「頭が良くなる部分」がグングンはたらくよ ほか)
2章 聞く(授業のキーワードを3つえらぼう。話のポイントを考えるのが大事だよ;聞いたことをまちがえずにつたえるためにメモをとろう ほか)
3章 覚える(神経衰弱をやろう。集中して覚えると負け知らずのチャンピオンに!;覚えたいことをたくさん覚えられる「ストーリー記憶法」を身につけよう ほか)
4章 調べる(本で調べるときは何さつかの本を読みくらべて確認しよう;大人に聞くときは相手が得意にしていることをたずねよう ほか)
大人のビジネス書でも注目のキーワードである”アウトプット力”と”インプット力”を齋藤孝先生が子ども向けに提案します。2020年に改訂された小学校の学習指導要領で“アクティブラーニング(主体的、対話的な深い学び)”が重視されたこともあり、従来型の暗記や知識を詰め込むだけの勉強ではなく、議論できる力、自分の考えをプレゼンする力、人とうまくコミュニケーションする力などを子どもに養って欲しいと感じている親は多くいます。これらの力をアウトプットとするなら、一方で、アウトプットの基盤となるインプットには何をさせたらいいのか、インプットのHow toに迷っている親も多いようです。『頭が良くなるインプット』では、”読む””聞く””覚える””調べる”の4つのインプットのコツを紹介します。