ちょっと変わった校長式辞集

教育哲学者からのメッセージ

一藝社
山内紀幸　

• 価格: 1,925円（本体1,750円＋税）
• 発行年月: 2021年05月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784863592377

内容情報

[BOOKデータベースより]

小学校（聞く―小学校で賢くなるために（小学校入学式）２０１７年４月；争い―「Ｄｒａｇｏｎ　Ｎｉｇｈｔ」より（小学校卒業式）２０１５年３月；幸福―アレクサンダー大王の逸話から（小学校卒業式）２０１６年３月　ほか）
中学校（一流と二流―紙一重の心の持ち方（中学校・高等学校合同入学式）２０１５年４月；ＧＲＩＴ―「やり抜く力」とは（中学校・高等学校合同入学式）２０１８年４月；才能―「しなやかマインドセット」（中学校・高等学校合同入学式）２０１９年４月　ほか）
高等学校（顔―レヴィナスの他者論（高等学校卒業式）２０２０年３月；悔い―反省すれど後悔せず（高等学校卒業式）２０１８年３月；存在肯定―「ええねん」とニーチェ（高等学校卒業式）２０１６年３月　ほか）

[日販商品データベースより]

（「はじめに」より）
私自身、幼稚園から高校までこれまで何度も聞いてきた校長式辞。
大変失礼ながら、何も記憶に残っていない。いい話もあったかと思うが、形式的で退屈だったという記憶しかない。児童生徒にとっては当該学校での一生に一度の入学式・卒業式。校長にとっても、一年でもっとも保護者のビデオがまわり、スポットライトの当たる瞬間である。せっかくやるなら記憶に残るメッセージを子どもたちと保護者に贈りたいと考えるようになっていった。
そのために、ちょっと変わった校長式辞の方針を立てた。

ちょっと変わった校長式辞の方針
１　来賓への挨拶は一切やめる→入学式も卒業式も来賓のためにあるのではない。主人公のことだけを考える。
２　卒業式ではつらつらと学校生活の思い出を語らない→たいていは送辞・答辞で児童生徒が語ってくれる。
３　時候の挨拶をしない→桜がつぼみでも咲いていてもそんなものは本質的なことではない。
４　祝意の後、一つのテーマを冒頭からストレートに語る→時短のため。
５　８〜10分を目安にする→いい話も長いと嫌がられる。経験上。
６　覚えてほしいキーワードを繰り返す→とにかく子どもたちの記憶に残るように。
７　学術的知見（哲学・心理学他）に触れる→ただの説教にしないために。
８　学術的知見をわかりやすい言葉に替える→難しすぎては記憶に残らない。
１〜７は比較的容易に実行できたが、いつも苦労したのは８であった。