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[BOOKデータベースより]
1 心理・生理・病理(知的発達障害(IDD)の原因と障害特性;自閉スペクトラム症(ASD)の原因と障害特性;学習障害(限局性学習症)(LD)の原因と障害特性 ほか)
[日販商品データベースより]2 インクルーシブ教育・教育課程と学校内外連携(インクルーシブ教育、ユニバーサルデザイン教育、障害理解教育、交流及び共同学習の実際;知的障害・発達障害・情緒障害の教育制度と歴史;学習指導要領:知的障害・発達障害・情緒障害の教育 ほか)
3 支援方法と指導法(通常の学級における授業つくり・指導の工夫;ICTの活用と授業つくりの実際;通級による指導の実際(グループ指導) ほか)
特別支援学校教諭免許状の第二・三欄カリキュラムを網羅。学校現場や連携の実際、時間割、教材・支援ツール等を紹介しながら指導・支援者が学ぶべき「ミニマムエッセンス」を解説。