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[BOOKデータベースより]
序章 本研究の課題設定
[日販商品データベースより]第1章 ルソー研究所とジャック=ダルクローズの教育法
第2章 クラパレードから与えられたジャック=ダルクローズの教育に関する示唆について:学会活動と書簡を手掛かりに
第3章 モンテッソーリとJ=ダルクローズの身体運動を活用した音楽教育
第4章 ベルギーにおけるリトミック受容と展開:ドクロリー・メソードとの関係を中心に
第5章 ジャック=ダルクローズの教育理念に関する研究:新教育連盟における活動を通して
終章 本研究の結論
J=ダルクローズの教育観が芸術家のための「音楽への教育」から、子どもの視点に立った「音楽による教育」へと発展した経緯を考察。