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[BOOKデータベースより]
序章 体育の授業を行う教師に必要なこととは?
[日販商品データベースより]第1章 体育は何をめざすのか?―その目標について考える(体育の過去;体育の現在そして将来)
第2章 体育は何を教えるのか?―その内容について考える(運動の特性と分類;体育の内容)
第3章 体育ではいかに教えるのか?―その方法について考える(体育学習の心理学的基礎;単元計画の立案;体育の方法;授業づくりの実際)
体育の授業はどうつくる?運動が苦手でも体育の授業はできる!体育の授業はどうつくる?
運動が苦手でも体育の授業はできる!?基礎理論から授業実践まで、基礎をおさえてやさしく解説。
初めて体育授業づくりに挑戦する学生へ、体育授業が苦手な先生たちへ、頭から、身体から、
本質から学べる体育教育法テキスト。授業実践記録を収録!楽しい授業づくりのヒントが満載!?
学習指導要領の改訂に伴い、「3.4 体育の学習評価」、
「4.3 ? 保育園・幼稚園と小学校をつなぐ実践」の内容をあらため、修正を施した第六版。
【執筆者】
鈴木秀人、山本理人、杉山哲司、佐藤善人、小松恒誠、越川茂樹、稲垣良介、中村有希、
樺山洋一、米川浩司、武山有香、菅井詩織、安達光樹、松元優彦、山里拓哉、北村雅之、
田島宏一、伊藤久善、楢山 聡、石川賀崇、渡辺あかね、押領司なおみ、島田左一郎、
大庭紀之、今井茂樹