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[BOOKデータベースより]
第1章 大学職員の能力開発の意義と特徴
[日販商品データベースより]第2章 大学職員の学習の原理
第3章 指導者の役割と姿勢
第4章 大学職員としての意識の向上
第5章 学習目標の設定
第6章 業務を通した指導
第7章 経験の振り返りの支援
第8章 評価とフィードバック
第9章 研修講師の実践
第10章 研修の運営
第11章 自己啓発の支援
第12章 能力開発の促進と発展
学職員が業務および業務外で能力開発を効果的に行うには、どのようにすればよいのか。指導者の視点を中心に、研修設計や能力開発の制度、組織づくりの方法など多くの視点から能力開発を理解できるよう解説。巻末には研修実施要項や研修評価アンケートの例、用語集を収録した。