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[BOOKデータベースより]
異文化を理解するための理論と実践。故郷のよさを伝える活動が、より大きな社会や知の体系と結びつくまで。
1 新たな教育の潮流(潮流(1)小学校外国語教育;潮流(2)SDGsのための教育 ほか)
[日販商品データベースより]2 教育理論と実践 英語教育編(小学校外国語教育の教育学的理論;東京都公立小学校における外国語活動の実践)
3 教育理論と実践 メディア・リテラシーと復興教育編(ビデオレターの理論と実践;福島県白方小学校におけるビデオレター教育実践 ほか)
4 新たな教育理論に向けて(リテラシー概念の伸展―ESDの背景として;国際理解を育む視点 ほか)
自分たちの地域のことを外国語や映像を用いてどのようによその人に伝えるか。本書は、小学校英語とビデオレターという二つのツールを用いた異文化理解と交流の教育理論と実践の過程をまとめたものである。地域と密着した取り組みは、教科の目標や地域の枠をこえ、より大きな社会や知の体系とのつながりをつくる活動といえる。各執筆者は自らの経験を例に具体的な成果と課題を提示する。