小学校国語科「めあて・ふりかえり表」１０の指導ステップ

主体的に学習に取り組む態度が育つ

教育出版
藤原隆博　

• 価格: 2,200円（本体2,000円＋税）
• 発行年月: 2020年04月
• 判型: Ｂ５
• ISBN: 9784316804774

内容情報

[BOOKデータベースより]

第１章　「めあて・ふりかえり表」の構造（これが「めあて・ふりかえり表」です！；「めあて・ふりかえり表」をつくる１０の指導ステップ）
第２章　「めあて・ふりかえり表」による指導の実際（こえにだしてよもう「スイミー」（１年）；お手紙チャートで音読・感想名人になろう「お手紙」（２年）；音読げきをしよう「名前を見てちょうだい」（２年）；一人一分間の音読大会を開こう「モチモチの木」（３年）；コスモスチャートで読み深めよう「一つの花」（４年）；感想文チャートで伝え合おう「わらぐつの中の神様」（５年）；音読で読みを表現しよう「「大蔵じいさんとがん」（５年）；自分の感じたことを、朗読で表現しよう「やまなし」（６年））
第３章　「めあて・ふりかえり表」の長所（ルーブリックとの違いは何か；手痛い失敗談！ルーブリックがもたらす危険性；「学習感想」と「ふりかえり」はちがう；「めあて」と「課題」はちがう！；「指導内容の内化・内省・外化」による授業改善；全体へのフィードバックでもたらされるもの）
第４章　「めあて・ふりかえり表」活用者へのインタビュー