自閉症児と絵カードでコミュニケーション 第２版

ＰＥＣＳとＡＡＣ
Ａ　Ｐｉｃｔｕｒｅ’ｓ　Ｗｏｒｔｈ

二瓶社
アンディ・ボンディ　ロリ・フロスト　園山繁樹　竹内康二　門眞一郎　

• 価格: 2,200円（本体2,000円＋税）
• 発行年月: 2020年04月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784861080869

内容情報

[BOOKデータベースより]

第１章　コミュニケーションとは何か？
第２章　コミュニケーションというコインのもう一つの面：理解
第３章　話せないのか？コミュニケートできないのか？
第４章　なぜ子どもはそうしたのか？行動とコミュニケーションの関係
第５章　拡大・代替コミュニケーション・システム（パット・ミレンダとブレンダ・フォセット）
第６章　絵カード交換式コミュニケーション・システム（ＰＥＣＳ）：最初のトレーニング
第７章　ＰＥＣＳの上級レッスン
第８章　理解の視覚的支援

[日販商品データベースより]

話し言葉によるコミュニケーションに重度の困難のある自閉症をはじめとした
子どもや大人の特徴のいくつかを説明するとともに、拡大・代替コミュニケー
ションシステムであるPECSについて、とてもわかりやすく解説されています。
※本書に「絵カード」は付いていません。

本書では、以下の点について詳しく説明しています。
■自閉症やその他のコミュニケーション障害におけるコミュニケーション
■コミュニケーションから考える問題行動
■拡大・代替コミュニケーション（AAC）
■絵カード交換式コミュニケーション・システム（PECS）での表出の教え方
■PECS での理解コミュニケーションの教え方

PECSの良いところ　〜「訳者あとがき」より〜
■最初から自発的コミュニケーションを教える。
■自発を目指し、プロンプトは早くやめるので、プロンプト依存（指示待ち）にならない。
■機能的（実用的）なコミュニケーション・スキルを教える。
■トレーニングには最初から般化を組み込む。
■絵カードを相手に手渡すので相手を意識するようになる。
■対人接近が確実にできるようになる。
■最初はカードと強化子との交換を教えるので、交換の運動スキルさえあればよい。
■言葉の発達を促すことが多い。
■ローテクで材料費が安い。
■最初からコミュニケーションが成立するので、信頼関係を築きやすい。
など