デジタル時代に向けた幼児教育・保育

人生初期の学びと育ちを支援する

明石書店
アンドレアス・シュライヒャー　経済協力開発機構　一見真理子　星三和子　

• 価格: 2,750円（本体2,500円＋税）
• 発行年月: 2020年02月
• 判型: Ｂ５
• ISBN: 9784750349633

内容情報

[BOOKデータベースより]

本書では最初に、幼児教育・保育の質と公平性を左右する政策と実践について概説することから始める。つづいて、スタッフの教育履歴も含めた職場環境、そして教育アプローチを形づくる方針が、最年少の学習者に提供される教育の質にどのように影響するかを考察する。そして最後に、年少の子どもたちがテクノロジー（ＩＣＴ＝情報通信技術）をどのように使い、どのような影響を受けているかについての現在の知見をまとめ、校内でのＩＣＴを使った相互作用の方法を子どもたちが校外ですでに使っている方法と結びつけることが、学習に向けたテクノロジーの活用の可能性を引き出す鍵となることを示す。

第１章　人生初期の学びのための政策：公平なアクセスの提供（ＥＣＥＣへの参加と学習の成果；乳幼児教育の利用の公平性と学習の成果　ほか）
第２章　人生初期の学びのための政策：労働の編制と職員の資格（ＥＣＥＣの「質」の次元；ＥＣＥＣにおける労働の編制　ほか）
第３章　人生初期の学びのための政策：ペダゴジーをよりよく形成する（ＥＣＥＣにおける教育実践へのアプローチ；教育実践のアプローチと学業的・社会的・情動的スキルの発達　ほか）
付録　乳幼児期の学び・育ちの支援に関わる質の諸要素
第４章　子ども・テクノロジー・教えること（テクノロジー・学ぶこと・教えること；テクノロジー・「脳」・認知、そしてウェルビーイング　ほか）

[日販商品データベースより]

すべての子どもの人生の力強い始まりのためには、質の高い幼児教育・保育がきわめて重要である。OECDの知見から、幼児の学びと育ちの支援政策、施設の構造と実践プロセスの質、デジタルテクノロジーなどが及ぼす影響・可能性・課題をまとめ、進むべき方向を探る。