教師の実践的知識の発達

変容的学習として分析する

学文社
田中里佳　

• 価格: 5,280円（本体4,800円＋税）
• 発行年月: 2019年01月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784762028571

内容情報

[BOOKデータベースより]

序章　研究の課題・方法（研究の課題；研究の方法と分析枠組み　ほか）
第１章　Ｙ中学校の教師達：実証的分析１（事例分析：北村教師―初任教師の実践的知識の発達；事例分析：西山教師―若手教師の実践的知識の発達　ほか）
第２章　Ｘ中学校の教師達：実証的分析２（事例分析：土屋教師―初任教師の実践的知識の発達；事例分析：草野教師―若手教師の実践的知識の発達　ほか）
第３章　教師の学習を支える教師：実証的分析３（事例分析：水谷教師―研究主任としての考え方の発達；事例分析：桜井教師―校長としての考え方の発達　ほか）
終章　本研究のまとめと今後の課題（教師の実践的知識の実相とその特長；教師の実践的知識の発達過程とその特長　ほか）

[日販商品データベースより]

どのようにして、教師は、教えること・育てることの専門家としての成長を果たしていくのか。
本書は教師の力量形成の過程を教師の学習として明らかにし、教師の発達・学習・省察と、
教師の発達を支える環境について，実証的な研究から提起する。