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[BOOKデータベースより]
子どもが安心安全にネットコミュニケーションを活用できるようになるために。
理論編(児童生徒のSNS利用と友人関係との関連―情報モラル教育を始める前に;学校における情報モラル教育;道徳性の発達とネット社会に求められる教育)
[日販商品データベースより]エビデンス編(「ネットいじめ」の特徴―従来のいじめとの比較から見えてくるもの;LINEの特性を活用する情報モラル教育―児童生徒のLINE利用とトラブルに関するエビデンスをふまえて;情報モラル教育の実際―ネットいじめに対するSSTの実践)
情報モラル教育や道徳に関する発達理論を概説し、子どもをとりまくソーシャルメディアの実態をふまえた指導のありかたを紹介する。