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[BOOKデータベースより]
はじめに―この学びの姿を共有したい
[日販商品データベースより]01 学び合えるチームが最高の授業をつくる!(美土里小・中学校の「学びの変革」の物語;資質・能力ベースとアクティブ・ラーニングが提起していること;日本の教師たちが追究してきた創造的な一斉授業の発展的継承;「わかる」授業の問い直しと学力の三層構造の意識化;練り上げ型授業の問い直しと知識構築学習 ほか)
02 授業改善8つのアクション(授業パラダイム・シフト;教師のための課題解決プロセス;学び合えるチームが「いい授業」をつくる;学び合いが授業に与えるインパクト;小中連携カリキュラム・マネジメント ほか)
Epilogue 希望の教育
地方だからできる…地方なのにできる…ではない!全国どこの学校でも、教師が本気になれば必ずできる授業改善のすべて