ＡＩ ｖｓ．教科書が読めない子どもたち

東洋経済新報社
新井紀子（数学）　

• 価格: 1,650円（本体1,500円＋税）
• 発行年月: 2018年02月
• 判型: Ｂ６
• ISBN: 9784492762394

内容情報

[BOOKデータベースより]

大規模な調査の結果わかった驚愕の実態―日本の中高校生の多くは、中学校の教科書の文章を正確に理解できない。多くの仕事がＡＩに代替される将来、読解力のない人間は失業するしかない…。気鋭の数学者が導き出した最悪のシナリオと教育への提言。

第１章　ＭＡＲＣＨに合格―ＡＩはライバル（ＡＩとシンギュラリティ；偏差値５７・１　ほか）
第２章　桜散る―シンギュラリティはＳＦ（読解力と常識の壁―詰め込み教育の失敗；意味を理解しないＡＩ　ほか）
第３章　教科書が読めない―全国読解力調査（人間は「ＡＩにできない仕事」ができるか？；数学ができないのか、問題文を理解していないのか？―大学生数学基本調査　ほか）
第４章　最悪のシナリオ（ＡＩに分断されるホワイトカラー；企業が消えていく　ほか）

[日販商品データベースより]

東ロボくんは東大には入れなかった。ＡＩの限界ーー。しかし、”彼”はＭＡＲＣＨクラスには楽勝で合格していた！これが意味することとはなにか？　ＡＩは何を得意とし、何を苦手とするのか？　ＡＩ楽観論者は、人間とＡＩが補完し合い共存するシナリオを描く。しかし、東ロボくんの実験と同時に行なわれた全国２万５０００人を対象にした読解力調査では恐るべき実態が判明する。ＡＩの限界が示される一方で、これからの危機はむしろ人間側の教育にあることが示され、その行く着く先は最悪の恐慌だという。では、最悪のシナリオを避けるのはどうしたらいいのか？　最終章では教育に関する専門家でもある新井先生の提言が語られる。