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[BOOKデータベースより]
序章 研究の目的(アブダクションについて;理科教育の現状と教材開発の意義)
[日販商品データベースより]第1章 科学的探究とアブダクション(パースのアブダクション;推論の分類 ほか)
第2章 理科教育とアブダクション(アブダクションと学習;推論を重視した指導例)
第3章 教材開発とアブダクション(アブダクションと教材;アブダクション教材の開発と指導例 ほか)
終章 結語(総括と展望)
パースの推論の理論をもとに、アブダクションや推論の分類などについて考察した上で、実際の理科教材を例として教材開発過程の解明を試み、新たな指針を示す。