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[BOOKデータベースより]
序章 研究の目的（アブダクションについて；理科教育の現状と教材開発の意義）
[日販商品データベースより]第１章 科学的探究とアブダクション（パースのアブダクション；推論の分類 ほか）
第２章 理科教育とアブダクション（アブダクションと学習；推論を重視した指導例）
第３章 教材開発とアブダクション（アブダクションと教材；アブダクション教材の開発と指導例 ほか）
終章 結語（総括と展望）
パースの推論の理論をもとに、アブダクションや推論の分類などについて考察した上で、実際の理科教材を例として教材開発過程の解明を試み、新たな指針を示す。