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[BOOKデータベースより]
子どもたちが学校生活を送る上で最低限必要なこと、出てこざるを得ない現象、学校定番の行事で起こり得るトラブルなど。これらをうまく裁き、機能させる、そんな生活指導の「すきまスキル」をまるごと紹介しました。また、アクティブ・ラーニング時代、インクルーシブ時代の視点に立って、生活指導のポイントを72の項目に分類。「ハード編」として教師主導の厳しい生活指導的な技術を、「ソフト編」として子ども主体の優しい教育相談的な技術を紹介しました。
第1章 「手のかかる子・幼稚な子」指導スキル32(友人関係を把握する;学級への所属感を把握する;担任への信頼度を把握する ほか)
第2章 「気になる子・やんちゃな子」指導スキル24(親子関係を把握する;成育歴を把握する;前学年までのことを把握する ほか)
第3章 「学習規律・生活規律」指導スキル16(行事への意欲を高める;校外での歩き方・並び方;整列の仕方・点呼の仕方 ほか)