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[BOOKデータベースより]
第1章 子どもから学ぶ(子どもから学ぶ。それがすべて;表現と鑑賞、「音を聴く」―なま身の体が感じるからこそ素晴らしい! ほか)
第2章 音楽授業の基本を学ぶ(学習指導要領を学ぶ―学習指導要領をどう読むのか。指導案にどう生かすのか;「指導計画の作成と内容の取扱い」について―音楽授業に生かすために ほか)
第3章 誰がために鐘(チャイム)は鳴る―子どもたちとつくる新しい音楽科の授業(子どもの何をどのように育てているのか?―音楽科の今そこにある危機;伝えるべき教科の本質とは?―「質の経験」としての教育 ほか)
付録 小学校歌唱共通教材(ハ長調(C、F、G);ヘ長調(F、B♭、C) ほか)