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[BOOKデータベースより]
学校が抱える様々な問題を解決するために教師集団がチームとしてできること。『学び合い』をすればカリキュラム・マネジメントを実現できる!校長・教頭・教員・生徒・保護者…あらゆる立場から書かれたチーム学校の記録!
理論編(カリキュラム・マネジメントとは)
[日販商品データベースより]実践編(カリキュラム・マネジメントへの取り組み;カリキュラム・マネジメントの実現―教職員たちの声(慣れ・成れ・熟れ―若手の保健体育教師;子どもって、すごい―若手の英語教師;『学び合い』は教科指導×生徒指導×特別活動である―中堅の社会科教師;教員人生折り返し地点でのめぐり合い―中堅の英語教師;『学び合い』との出会い―数学から『学び合い』にトライした技術科教師;やってみなければ、何もわからない!―途中から長者中学校に異動した数学教師;管理職から見たカリキュラム・マネジメント―『学び合い』を導入した前校長);学校職員・生徒・保護者が感じたカリキュラム・マネジメント)
話題のカリキュラム・マネジメントは『学び合い』で実現できる!本書は校長、教頭、教員、生徒、保護者のチーム学校の記録です。