特別支援教育と博物館

博学連携のアクティブラーニング

同成社
駒見和夫　筑波大学附属聴覚特別支援学校　

• 価格: 2,530円（本体2,300円＋税）
• 発行年月: 2016年06月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784886217295

内容情報

[BOOKデータベースより]

ミュージアムリテラシーを育むために！障害をもつ子どもたちが博物館を利用する時の障壁を、ノーマライゼーションの理念から検証し、楽しみながら学習する“博学連携”の実践理論と展望を指し示す。

第１章　博物館学習と特別支援教育を結びつけよう（博物館教育と学校教育の関係の歩み；博物館におけるユニバーサルサービス）
第２章　特別支援学校への出前講座で広げた博物館の学び―和洋女子大学文化資料館の取り組み（学校教育との連携の検討から実践へ；学習教材とプログラムの工夫；聴覚特別支援学校での実践；知的障害特別支援学校での実践；発達障害のある児童生徒の学習支援と博物館）
第３章　博物館との連携で広げた躍動的で楽しい地域学習―筑波大学附属聴覚特別支援学校中学部の取り組み（地域学習「学校周辺の歴史を学ぼう」の取り組み；土器を学ぼう；下総国府を学ぼう；武士の時代の国府台を学ぼう；博学連携によって広がった地域学習）
第４章　生きる力を育む博学連携のアクティブラーニング（生きることを考え学ぶ博物館；博学連携で躍動する特別支援学校の学び）

[日販商品データベースより]

聴覚障害を中心に、知的障害および肢体不自由の特別支援学校と、博物館との連携をテーマに置いた１冊。特別支援学校に対する博物館利用の障壁を越えるための活動を検証し、“博学連携”の観点と将来展望を指し示す。