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[BOOKデータベースより]
いじめを容認しない!黙認しない!見過ごさない!全国のいじめ事例、及びQ‐Uデータの分析に基づく対策。いじめ防止対策推進法の理念を実現するために。
第1章 いじめ対策はトータルな取組みである(いじめ対策が実質化していない学校の要因;いじめ対策はトータルに取組む)
[日販商品データベースより]第2章 校内組織のチェックポイント(いじめの早期発見、早期対応に向けて;いじめと疑われる事象が報告された場合)
第3章 早期発見のチェックポイント(Q‐U結果のどこを見るか;学級担任の取組み;学年の取組み;学校全体の取組み)
第4章 いじめを生まない環境づくりのチェックポイント(学級集団づくり;学級タイプ別、こんなサインに要注意!!;心理教育のポイント)
データから見えてくる傾向と対策
全国のいじめ事例,及びQ-Uデータの分析に基づく,いじめ対策を形骸化させないためのチェックポイント。
いじめの早期発見に有効と思われる知見や,Q-U結果を早期発見に活かす方法などもまとめた。