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[BOOKデータベースより]
第1章 学校教育の革新を求めて(OECDのキー・コンピテンシー―リテラシーからコンピテンシーへ;デジタル社会の進展と21世紀型スキル)
[日販商品データベースより]第2章 域内でキー・コンピテンシーの育成をめざすEU諸国の教育改革(イギリス―キー・スキルをめぐる論争;ドイツ―PISAショックを契機に ほか)
第3章 21世紀型スキルの影響の大きい北米の教育改革(アメリカ合衆国―コモンコア・ステイトスタンダードと21世紀型スキル;カナダ―世界をリードするオンタリオ州の教育改革)
第4章 先進的に取り組むオセアニアの教育改革(オーストラリア―歴史的なナショナル・カリキュラム;ニュージーランド―キー・コンピテンシーと学習領域の架橋)
第5章 世界トップレベルの学力を実現したアジア諸国の教育改革(シンガポール―一世代で先進国の仲間入り;香港―自律した教育システムの構築 ほか)
第6章 日本の教育システムの革新に向けて(コンピテンシーに基づく教育改革の国際比較;日本の教育システムに求められるパラダイム転換)
21世紀の知識基盤社会を生き抜く力として、コンピテンシーあるいは21世紀型スキルの育成に取り組む11の国や地域の教育改革の動向を明らかにし、これからの日本の教育のあり方を考えるためのヒントを提示する。