算数授業づくりの“あたりまえ”を問い直す

本当に子どものためになっているか
算数授業研究シリーズ　２３

東洋館出版社
全国算数授業研究会　

• 価格: 1,980円（本体1,800円＋税）
• 発行年月: 2014年08月
• 判型: Ｂ５
• ISBN: 9784491030494

内容情報

[BOOKデータベースより]

よい授業をつくるために考えておきたい２０の質問。

１　授業の導入編（前時の復習をしなければいけないの？；問題文は書かないといけないの？　ほか）
２　授業の中盤編（ペア・グループの話し合いは有効なの？；図・式・数直線は絶対にかかないといけないの？　ほか）
３　授業のまとめ編（まとめは必ずやらなければいけないの？；まとめるのは誰の言葉なの？；適用問題はやらなければいけないの？　ほか）
４　授業の全体編（間違いが出てこない授業がいい授業なの？；指導案通りに流れる授業はよくない授業なの？　ほか）