ケニアの教育と開発

アフリカ教育研究のダイナミズム

明石書店
澤村信英　内海成治　

• 価格: 5,280円（本体4,800円＋税）
• 発行年月: 2012年12月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784750337081

内容情報

[BOOKデータベースより]

第１部　伝統的社会と学校（伝統的社会における近代教育の意味―マサイの学校調査から；遊牧民の生活と学校教育―ケニア中北部・サンブルの事例；伝統的慣習に向き合う少女と学校の関わり―彼女たちの就学を支えるもの；近代教育形成における伝統文化の位置づけ―ポストコロニアル時代の批判的検討）
第２部　子どもの生活世界と学校（小学校の文化的特性―生徒・教師間のダイナミクスに注目して；社会変容と就学前教育の課題―ラム島における調査から；中等教育授業料撤廃と小学校修了者の反応―マクエニ県での追跡調査から；算数指導における発問の特徴―教師用指導書の分析から；子どもの就学・労働と自尊心―ナイロビの小学校８年生の事例から）
第３部　地域コミュニティと学校（小学校女性教師によるコミュニティ開発―その役割と可能性；初等教育の量的拡大と地域の視点―ムインギ東県での教室建設の事例から；初等教育における学業成績を規定する要因―ＳＡＣＭＥＱの分析から；ＥＦＡ達成をめぐる国際援助の動向と課題―マクロの視点とミクロの実態の乖離）

[日販商品データベースより]

数多くの研究者が独自の視点やツールを用いて、ケニアの教育の分析を試みた書。伝統的社会における近代教育の意味、小学校の文化的特性、初等教育における学業成績を規定する要因などを論じる。