「ボクにもできる」がやる気を引き出す

学ぶ意欲を捉え，伸ばすための処方箋

東洋館出版社
鈴木誠（科学教育）　

• 価格: 2,860円（本体2,600円＋税）
• 発行年月: 2012年08月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784491028309

内容情報

[BOOKデータベースより]

子どもの本当の意欲がわかる「自己効力測定尺度」の恐るべき威力とは？意欲を引き出す７つの秘密とは？『学ぶ意欲の処方箋』待望の全面改訂版。

第１章　意欲とは何か（やる気とは、行動だけに表れるものなのか―学ぶ意欲を捉える難しさ；意欲がある生徒は誰だ？―昆虫少年たちが示唆するもの；学ぶ意欲を捉える新しい視点；自己効力は意欲を捉える切り札；自己効力を引き出すには何が必要か）
第２章　新しい意欲の捉え方―測定尺度が可能にする分析的な把握（測定尺度とは何か；自己効力を捉える基礎理論とは何か；自己効力測定尺度とは何か；メタ認知測定尺度とは何か；社会的関係性測定尺度とは何か；学習方略測定尺度とは何か；測定尺度を用いる上での留意点）
第３章　測定尺度の驚くべき威力とその魅力―診断的評価への誘い（学年進行とともに学ぶ意欲が低下していったＡ地区；涙の別れをしながら学校を去ったＨ教諭のＢ組；学級崩壊してＣ組の自己効力；脅威の伸びを見せたＤ県Ｅ町の「意欲を引き出す」挑戦；効果が認められなかったＨ高等学校のＳＳＨ）
第４章　意欲を引き出す７つの「なぜ」（目標の提示は、なぜ意欲を引き出すのか；リズムやテンポは、なぜ意欲を引き出すのか；ホンモノとの出会いは、なぜ意欲を引き出すのか；褒めると、なぜ意欲を引き出せるのか；主役にすることが、なぜ意欲を引き出すのか；適切な「評価」は、なぜ意欲を引き出すのか；学習方法が、なぜ意欲を引き出すのか）
第５章　意欲を引き出す新たな視点（なぜ教育先進国フィンランドは基礎・基本を重視するのか；意欲を引き出す学習指導案はあなたに；「関心・意欲・態度」の評価はどうあるべきか；大胆な発想による授業展開を；おわりに―教師の「私にもできるかもしれない」が最も大切）