科学をどう教えるか

アメリカにおける新しい物理教育の実践
Ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｐｈｙｓｉｃｓ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｐｈｙｓｉｃｓ　ｓｕｉｔｅ．

丸善出版
エドワード・Ｆ．レディッシュ　日本物理教育学会　

• 価格: 4,180円（本体3,800円＋税）
• 発行年月: 2012年06月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784621085509

内容情報

[BOOKデータベースより]

第１章　導入と動機づけ
第２章　認知科学の原理から導かれる授業へのガイドライン
第３章　物理授業には教える内容以上のものがある：隠れたカリキュラム
第４章　学習評価の方法とその高度化：宿題と試験
第５章　われわれの授業を評価する：調査
第６章　教育指導への示唆：いくつかの効果的な教授法
第７章　講義を基本とする方法
第８章　演習と学生実験を基礎とした方法
第９章　ワークショップ方式とスタジオ方式
第１０章　物理スイートを使う

[日販商品データベースより]

新しい概念や現象は、どう教えたら効果的に学習され、学生の思考に定着するのか。物理教育研究の進むアメリカから、学習という知的作業過程の科学的研究と、それを科学教育の現場にいかす実践的方法を詳細に紹介。