内容情報
[BOOKデータベースより]
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第1章 おさえたい基礎・基本と授業づくりのポイント
第2章 授業の実際(たのしいえをみて(同じ仲間) どちらの仲間がおおいかな?―1対1対応でものの多少を比べよう;いくつかな(10までの数) 数えてみましょう―数え方を工夫しよう;なんばんめ なんばんめ?―体験して言葉の意味を実感しよう;いくつといくつ もしも(例えば)〜だったら?―子ども自らが場面を仮定して考える;たしざん たしざんのお話、つくることできるかな?―式を具体的な場面に結びつける ほか)
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