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『教科の本質がわかる授業』シリーズ 高学年の音楽
日本標準 柴田義松 米沢純夫
点
第1章 「高学年の音楽」の本質第2章 5年生の音楽の授業プラン―「子どもが自ら歌い出す」教材を選んでいますか?(春を歌う;モーツァルトの歌劇を楽しもう;5年生後期の器楽合奏;内面にはたらきかけるうたを)第3章 6年生の音楽の授業プラン―「音楽をする喜び」を子どもと共有しようとしていますか?(春の喜びを歌う;簡単にできて楽しい器楽;子どもの内面にはたらきかけるうた;思春期に入った子どもたちとの音楽 ほか)
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1位
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[BOOKデータベースより]
第1章 「高学年の音楽」の本質
第2章 5年生の音楽の授業プラン―「子どもが自ら歌い出す」教材を選んでいますか?(春を歌う;モーツァルトの歌劇を楽しもう;5年生後期の器楽合奏;内面にはたらきかけるうたを)
第3章 6年生の音楽の授業プラン―「音楽をする喜び」を子どもと共有しようとしていますか?(春の喜びを歌う;簡単にできて楽しい器楽;子どもの内面にはたらきかけるうた;思春期に入った子どもたちとの音楽 ほか)