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[BOOKデータベースより]
触ったり、見たり、聞いたりしてわかっていく“子どもたちの学びの世界”を広げるために。教材教具の選び方、使い方がわかる実践の書。
第１章 言葉に至る学び
第２章 教材教具の多目的性
第３章 設定と働きかけの系統性
第４章 弁別や分類の系統性
第５章 模倣や社会性を育てる
第６章 言葉につなぐ
第７章 数を数える
第８章 単語を構成する
第９章 発達の不均衡さに働きかける
第１０章 気になる行動への対応