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[BOOKデータベースより]
教育はどこへ向かうのか?今後10年の日本の教育に大きな影響を及ぼす改訂の問題点を読み解く。
総論1 「教育改革」と学習指導要領の改訂
[日販商品データベースより]総論2 「車の両輪」とは何か―確実な習得と活用の問題点
総論3 ジェンダーの視点から読み取れるもの
国語 言語能力重視に内在する課題
国語(古典) 「古典重視」にひそむ危うさ
社会 社会科等における愛国心教育システム
理科 「理数教育の充実」の意味―理科を例として
家庭 家庭科の学習指導要領を読む
道徳1 道徳教育の貧困―「よく生きる」ことはどこへ?
道徳2 「道徳」の構造的欠陥
外国語活動「小学校英語」を考える
総合的な学習の時間 戦後史の中の「総合的な学習」とこれから
特別活動 特別活動の終わり
教育はどこへ向かうのか。社会形成の根幹である教育が戦後初めての大変革期を迎えている今、2008年改訂の学習指導要領について、その内容に沿った単なる解説ではなく、批判的に読む視点を提供する。