新教育基本法と教育法学

日本教育法学会年報　第３７号（２００８）

有斐閣
日本教育法学会　

• 価格: 4,290円（本体3,900円＋税）
• 発行年月: 2008年03月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784641130357

内容情報

[BOOKデータベースより]

学校・教職員と保護者・地域住民の関係性と距離感の変化―学校への無理難題要求（イチャモン）急増の意味するもの
教員評価・学校評価のポリティクスと教育法学
新教基法の憲法学的検討
新教育基本法は子ども達を救えるのか―新教育基本法を虫瞰する
北海道学テ事件最高裁判決の現代的意義―なぜそれは教育裁判にとってのコーナー・ストーンなのか？
日の丸・君が代予防訴訟東京地裁勝訴判決の内容と検討―特に教師の教育現場における思想・良心の自由について
教員免許更新制度の検討
いじめと教師・子ども・保護者―民事訴訟判決資料の活用と教育法学の役割
障害のある子どもの発達といじめ・虐待
地域安全と学校―少年法「改正」を含む〔ほか〕

[日販商品データベースより]

日本教育法学会年報第３７号では、新教育基本法と教育法学を特集。研究総会・報告「学校・教職員と保護者・地域住民の関係性と距離感の変化」ほか、各分科会の報告や自由研究を収録。