形成的アセスメントと学力

人格形成のための対話型学習をめざして

明石書店
経済協力開発機構　有本昌弘　小田勝己（教育学）　小田玲子　多々納誠子　

• 価格: 4,180円（本体3,800円＋税）
• 発行年月: 2008年03月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784750327402

内容情報

[BOOKデータベースより]

第１部　形成的アセスメントの概念（形成的アセスメントの範囲と方法論；形成的アセスメントの政策枠組み；ケーススタディからみた形成的アセスメントの要素；実践例からみた形成的アセスメントの要素；形成的アセスメントの利点と障壁；形成的アセスメントの普及と水ｓンのための政策指針）
第２部　形成的アセスメントの事例研究（カナダ―形成的アセスメントのために総括的データの活用を推進；デンマーク―学校にデモクラシーと対話の伝統を築く；イングランド―ハイステイクスな場面で形成的アセスメントを実践する；フィンランド―競争や比較でなく個人内の伸びに重きを置く；イタリア―変遷していくシステム；ニュージーランド―多様な政策イニシアチブの中に形成的アセスメントを組み入れる）

[日販商品データベースより]

教師と生徒の対話を重視した相互的な学習評価が求められている。学習ニーズや学力進歩に応じた評価により生きる力を育むコンピテンシーの形成を目指す。形成的アセスメントの概念、各国の優れた実績を紹介。