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[BOOKデータベースより]
第1部 「品行」概念の論究(「品行」の語源;「品行」用語の社会的受容と普及;「品行」規範―国家と個人の結節 ほか)
[日販商品データベースより]第2部 学制期から教育令期までの教員管理政策―「品行」規範に着目して(教育行政機構と教員身分法制の整備;資格の制度化と黜陟体制の整備;教育の自由化政策と教員管理 ほか)
第3部 教員管理法制の運用と実態(地方における教員管理政策―長野県の事例;民権派の教員観―政策・運動間の相互規制と相互補完の位相;民権派教員の処分事例をめぐる考察1―“処分‐裁判”の観点から ほか)
公教育制度において教員に課せられた品行規範の働きを読み解きながら、学制期から教育令期までを分析対象として、今日にも通底する教員管理政策の歴史的範型を抽出。今日の教員像が生成される過程を解明する書。