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[BOOKデータベースより]
本書は、幼稚園・小学校での外国語教育の点で先行しているヨーロッパ・韓国、また日本の事例などを調査し、まとめたものである。
第１部 基本問題（日本の英語教育の諸問題―英語学習の「目的」と「継続性」；バイリンガル的少数民族の外国語教育―中国延辺の朝鮮族の英語教育を中心に ほか）
[日販商品データベースより]第２部 教育制度と教員養成（アメリカにおけるＫ‐１２外国語教育の現状と展望；フランス語圏スイスのＥＯＬＥアプローチ―ジュネーヴにおける「多言語に開かれた学校」での実践 ほか）
第３部 授業（Ｖｉｄｅｏ）紹介・分析（湘南インターナショナル・スクールの教育実践；聖徳大学付属小学校における英語教育 ほか）
第４部 その他（小学校児童における英語に対するイメージ；小学校英語活動についての行政的課題 ほか）
幼児・児童の外国語教育は、その理念、教育内容・方法、指導者養成など未解決の問題が山積している。幼稚園・小学校での外国語教育の点で先行しているヨーロッパ・韓国、また日本の事例などを調査しまとめた書。