学校評価のしくみをどう創るか

先進５カ国に学ぶ自律性の育て方

学陽書房
窪田真二　木岡一明　

• 価格: 2,750円（本体2,500円＋税）
• 発行年月: 2004年10月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784313610262

内容情報

[BOOKデータベースより]

誰が、何を、どう評価するのか！ニュージーランド・イギリス・アメリカ・ドイツ・フランスの実例に学び、日本の“学校評価”の在り方を探る。

序章　５カ国の学校第三者評価の動向から何が見えてくるのか
１章　ニュージーランドの学校評価
２章　イギリスの学校評価
３章　アメリカの学校評価
４章　ドイツの学校評価
５章　フランスの学校評価
６章　日本における学校評価の現状と課題
７章　諸外国の奮闘から何を学び取るか
資料　５カ国の「学校評価制度」比較表

[日販商品データベースより]

教育行政の新しい理念である、学校の自主性や自律性の尊重。本書では、学校の自律性などを高める学校評価のあり方を、英米仏など５カ国の先進事例に学びつつ、日本の学校にふさわしい評価のシステムを探る。