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[BOOKデータベースより]
地域に生きる子どもと親と住民の視点。NGOや民衆組織による「人間のための」教育づくり。個別地域の住民による多様な取り組み、NGOや民衆組織の理念と実践、「教育開発」の根本原理を追究する認識論的アプローチ。
二一世紀における教育の発展―人間解放を目指して
第1部 世界の教育現実(アジアの人々と教育(1)―アフガニスタンからの報告;アジアの人々と教育(2)―東北タイ(イサーン)からの報告;アフリカの人々と教育―ガーナにおける国際NGOの動向 ほか)
第2部 「民」主体の教育への協力―NGO活動を中心として(アメリカNGOの教育協力;ヨーロッパNGOの教育協力;日本のNGOの教育協力 ほか)
第3部 地球に生きる―人間のための教育を求めて(権利と行動の主体としての子ども―インドの子どもたちとNGOの取り組み;「ジェンダーと開発(GAD)」から見た教育―エンパワーメントに向けて;ラテンアメリカにおける民衆教育の歴史と思想 ほか)