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[BOOKデータベースより]
本書は、日本語教育に隣接する国語教育と英語教育も射程範囲に据えて、日本語教育学について理論と実践の両面から考察したものである。
第１部 言語政策・日本語教育史（日本語教育学事始め；外国人受入れ政策と第２言語教育；教育制度のなかの言語教育）
第２部 ことばの習得（第１言語習得と第２言語習得；誤用分析と中間言語）
第３部 学習者論と学習法（学習者論；コミュニカティブ・アプローチの再考）
第４部 教材論（リスニング教材の開発；日本語クリニック、個別学習計画の必要性）