インフォメーション・パワー ２

学習のためのパートナーシップの構築
Ａ　ｐｌａｎｎｉｎｇ　ｇｕｉｄｅ　ｆｏｒ　ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　ｐｏｗｅｒ　ｂｕｉｌｄｉｎｇ　ｐａｒｔｎｅｒｓｈｉｐｓ　ｆｏｒ　ｌｅａｒｎｉｎｇ　ｗｉｔｈ　ｓｃｈｏｏｌ　ｌｉｂｒａｒｙ　ｍｅｄｉａ　ｐｒｏｇｒａｍ　ａｓｓｅｓｓｍｅｎｔ　ｒ

同志社大学学校図書館学研究会 日本図書館協会
アメリカ・スクール・ライブラリアン協会　ドナルド・Ｃ．アドコック　同志社大学学校図書館　

• 価格: 1,485円（本体1,350円＋税）
• 発行年月: 2003年03月
• 判型: Ａ５
• ISBN: 9784820402329

内容情報

[BOOKデータベースより]

学校図書館プログラムが学校の教育活動全体に組み込まれて、児童・生徒が情報の有能な創り手や使い手になるような情報リテラシーを身に付けることが、２１世紀の学校教育には求められています。したがって、２００３年４月までに配置される司書教諭の役割は重大であります。本書は、司書教諭が学校図書館計画を立案する際に、とても役立つガイドブックです。

計画立案過程
計画立案過程のための準備
第一回委員会の計画
使命声明の展開
到達目標と努力目標の展開
必要とされる情報の収集
活動計画の発展
図書館メディア・プログラムの評価
最後に一言
活動計画ワークシート
２１世紀に向けての学校図書館メディア・プログラム点検のための項目別評価表

[日販商品データベースより]

司書教諭必読。包括的かつ優れた学校図書館メディア・プログラムを成功させる手助けとなるガイドブック。ワークブック形式の計画立案ガイドと点検項目別評価表の２部から構成されている。