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[BOOKデータベースより]
子どもたちの「心と体」をめぐる状況の変化とともに、その職務が質、量ともに激化している養護教諭。いま、まさに新たな役割が求められ、大きな期待が寄せられているのである。本書は、そうした急激な変化を整理し、それらを踏まえた上での「これからの養護教諭」についてまとめられている。どんなにその仕事が多様化し、どんなに新たな役割が求められても、常に「子どもの立場に立って」考え、その職務にあたってほしい、そんな期待とエールのつまった1冊である。
第1章 教育改革と学校保健(「生きる力」と学校保健;ヘルスプロモーションと学校保健 ほか)
[日販商品データベースより]第2章 教育改革と養護教諭(保健主事としての仕事も担う養護教諭;ヘルスカウンセリングを担う養護教諭 ほか)
第3章 学校保健活動と養護教諭(主体管理をめぐる問題状況と課題;環境管理をめぐる問題状況と課題 ほか)
第4章 養護教諭の研究…力量形成のために(力量形成をめぐる課題;実践を「研究する」…協同研究のすすめ ほか)
第5章 終わりにかえて…養護教諭の「専門性」を支える「養護概説」
子どもたちの『心と体』の急激な変化とともに、その職務が質、量ともに激化している養護教諭。これからの養護教諭に求められる資質、果たすべき役割、様々な課題に対応する際の考え方、ヒントなどをまとめた書。