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[BOOKデータベースより]
本書は、多民族社会において国民統合の手段として展開される国民教育政策に対して、マイノリティがどのような対応をとり、自らのエスニシティを維持・伝達しようとするのかを、マレーシアの華人と華人学校を事例として分析している。
序章 多民族・多言語社会における言語・教育問題
[日販商品データベースより]第1章 国民教育政策の整備と華人
第2章 マジョリティ優先の国民教育政策と華人
第3章 国民教育政策の再定義と華人
終章 国民統合における華人の教育・言語戦略と政治的ダイナミズム
多民族・多言語国家であるマレーシア。公教育とマイノリティの言語問題をめぐる、政治と教育のダイナミズムを明らかにする。