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[BOOKデータベースより]
「服装の乱れは心の乱れ」という標語は「服装が乱れている生徒は心も乱れているから注意しよう」ということであったはずなのに、現実の職員室では「生徒の服装を一定の枠にはめる」ことそれ自体が目的と化していることが珍しくない。このような生徒指導のあり方は、職員室に共有されるある種の「常識」が基盤となっているのではないか。それが本書の主題である。この問題を社会心理学の視点から明らかにした。
第1章 「職員室の社会心理」序説
第2章 太い脚、隠せばもっと恥ずかしい―生徒間の世間体
第3章 「ベンキョウしろ」はホンキにするな―保護者の世間体
第4章 自立させない進路指導
第5章 おかしくなるのはすべて同根
第6章 明るく楽しい教師生活のために―「異質なものの共存」を中村正直に学ぶ
第7章 「世間の目」と「しきり行動」
第8章 職員室の社会心理学者は考える
第9章 生徒指導についての教師の態度
第10章 指導、指導は最悪の指導